應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用:語音對講培育、人機訓(xùn)練、英語語音考試等
應(yīng)用:學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用:計算機學(xué)習(xí)室、計算機考試教室等
應(yīng)用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
可解決教學(xué)環(huán)境部署切換慢、終端PC維護量大、資源浪費、運行成本高等問題,有利于個性化學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)。 
云計算領(lǐng)域的垂直解決方案,是目前業(yè)界研究和應(yīng)用的熱點,是基于云計算的應(yīng)用中技術(shù)最為成熟,用戶接受度最高的應(yīng)用解決方案。 
高校多媒體教室運維管理方面存在的主要問題及云桌面的應(yīng)用優(yōu)勢進行了詳細分析,并對云桌面技術(shù)在高校多媒體教室應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題提出了可行性建議及解決方案。 
VDI云桌面技術(shù)的出現(xiàn),實現(xiàn)了大部分?jǐn)?shù)據(jù)的云端存儲,保障了系統(tǒng)平臺的安全性的同時,也極大地方便了教師進行個性化的定制操作,方便了教學(xué)任務(wù)的開展。也正是這一技術(shù)的出現(xiàn)及推廣,使得針對多媒體教室的維護管理變得更為簡單,這也對對媒體教學(xué)變得更為高效。 
云終端不僅是因為云終端體積小、不占空間、更重的是功率只有5w,沒有噪聲污染,資料集中存儲在服務(wù)器,數(shù)據(jù)更加安全。 一整套的完整的云桌面方案分為硬件資源和軟件資源兩部分,而若磐共享云桌面方案包含服務(wù)端管理軟件和云終端硬件,可實現(xiàn)一臺電腦主機多人同時共享。 
在國家教育信息化發(fā)展大趨勢下,高校機房的改革始終站在教育改革的最前沿,逐步以云計算技術(shù)為核心,將計算機實驗管理推向云管理時代。 
在國家教育信息化發(fā)展大趨勢下,高校機房的改革始終站在教育改革的最前沿,逐步以云計算技術(shù)為核心,將計算機實驗管理推向云管理時代,從數(shù)據(jù)中心到實驗機房,形成一個高度整合的教育生態(tài)圈.結(jié)合我校ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地中云桌面實驗室機房建設(shè)的實際,本文就高校計算機實驗室機房的云桌面建設(shè)提出了解決方案與實踐措施。 
高職院校計算機教學(xué)必須緊跟軟件發(fā)展的步伐,這對教學(xué)機房的硬件需求提出了更高的要求,不斷面臨升級機房的巨大壓力。隨著虛擬云技術(shù)的出現(xiàn),云桌面技術(shù)的不斷成熟,客觀上為計算機實驗室升級提供了的另一途徑。本文擬通過對云桌面技術(shù)的剖析淺析這一技術(shù)在高校機房建設(shè)中的基本應(yīng)用。 
隨著互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的發(fā)展,面對不同專業(yè)學(xué)生多樣化,個性化的學(xué)習(xí)需求,高校計算機實驗室的傳統(tǒng)管理模式已不能適應(yīng)當(dāng)前形勢,面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過分析當(dāng)前高校計算機實驗室傳統(tǒng)管理模式存在的問題,利用虛擬化云桌面技術(shù)構(gòu)建管理平臺,分析了該技術(shù)在實驗室管理中應(yīng)用的優(yōu)勢,實現(xiàn)更科學(xué)更智能的管理。 
虛擬云桌面實訓(xùn)中心建設(shè),并開展一些有益的嘗試和探索。介紹虛擬云桌面實驗中心的建設(shè)總體規(guī)劃和思路,建設(shè)目標(biāo),分析虛擬云桌面實驗中心教學(xué)資源建設(shè),解決方案和教學(xué)效果,為同類高校在虛擬云桌面實驗平臺的建設(shè)和開發(fā)提供參考。 
隨著各種平臺的不斷部署,各類型考試的逐漸增加,以及學(xué)生學(xué)習(xí)的不同需求逐漸涌現(xiàn),傳統(tǒng)語言實驗進行管理和維運維模式面臨的挑戰(zhàn)日趨嚴(yán)峻,本文主要從云桌面技術(shù),對貴州大學(xué)語言實驗室重