應用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應用:語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應用:學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應用:計算機學習室、計算機考試教室等
應用:無紙化生產管理、無紙化生產線、電子看板等
為了實現(xiàn)智慧校園應用體系建設,各所學校每年都會增配不少電腦裝備,一 方面可推進基礎教育的均衡發(fā)展,另一方面可大幅提高學校生機比,從而使得信 息技術更好服務于現(xiàn)代教育,培養(yǎng)學生信息化能力。但是,傳統(tǒng)計算機應用教育 還是以 PC 為主,這類設備屬于“胖終端“(獨立運算和管理),在教育信息化對 安全、高效、節(jié)能、環(huán)保等新要求下,胖 PC 顯然不是最佳載體。 
傳統(tǒng) PC 是中小學重要的教育技術裝備,服務于學校的信息技術應用教育, 但同時也面臨著不少難題,主要如下: 教學環(huán)境部署困難:隨著智慧校園建設的逐步深入,學校往往需要頻繁進行教學 應用軟件升級或購置新的計算機裝備,此時在桌面部署和系統(tǒng)更新方面會占用電 腦老師大量的時間精力,甚至還會因為上機環(huán)境無法及時就緒而影響正常的授課 進度。 
而 PC 占用空間較大,影響教學環(huán)境的美觀性。另外,傳統(tǒng) PC 功耗 250W,電費 成本高,而且噪音干擾和機體輻射較為嚴重,不利于學生的健康學習、影響教學 效果,也不符合國家對“節(jié)能環(huán)?!暗膽?zhàn)略發(fā)展要求。 教育資源共享性差:據(jù)統(tǒng)計,教學 PC 的平均性能利用率不到 15%,資源嚴重浪 費,不匹配教育部對“優(yōu)質教育資源共享與應用“的指導原則,同時還導致長期 運行成本居高不下。 
云桌面計算機教室由一臺服務主機和若干終端機組成,通過虛擬化應用,將云端資源發(fā)布給各操作終端。與傳統(tǒng)計算機教室相比,云桌面計算機教室結構簡化,布線簡單,減少了硬件主機設備的投入成本,實現(xiàn)了低能耗。 
云桌面計算機教室軟件的更新只需要在云端上進行操作,教學資源由云端推送,既能實現(xiàn)分組教學、聯(lián)機討論、文件傳輸?shù)?,還可以有效控制學生的課堂行為,減少課堂維護的難度。云桌面計算機教室還有效延長了設備的使用周期,減少了維護頻率,降低了使用難度,將老師從繁重的工作中解放了出來。 
隨著信息化技術的飛速發(fā)展,云計算技術已被視為信息技術的第3次浪潮。云計算標志著信息產業(yè)發(fā)展的一個新階段,是信息化發(fā)展的新契機。云計算對教育領域產生的影響也將是重大而深遠的。經過數(shù)十年的信息化建設,教育領域的信息化已經取得了豐碩的成果。目前,教育信息化已進入應用轉型的時期 
新機房建設要達到省電,省錢,省心,低碳環(huán)保,安全等要求.經過行政會議多次論證,我們決定嘗試運用云計算技術建設新機房.學校云計算機房的建設單位.隨著信息化技術的飛速發(fā)展,云計算技術已被視為信息技術的第3次浪潮。 
教務處利用寒假期間組織施工建設。該批多媒體教室以多媒體云終端為核心,通過中控系統(tǒng)控制投影機、交互式電子白板、音響設備等多種現(xiàn)代教學設備組成。 
針對高校網(wǎng)絡多媒體教室在使用和管理的實際,分析了傳統(tǒng)教學模式下面臨的問題,提出基于云桌面虛擬平臺新的管理模式,其5項技術優(yōu)勢為高校在減少建設投入,提高管理效率,保證數(shù)據(jù)安全等方面提供了有效途徑。 
多媒體系統(tǒng)作為教學的一種輔助手段,在高校有著廣泛的應用。如何降低多媒體教室的運行成本,減輕管理技術人員的維護工作量以及提高系統(tǒng)的安全性是當前急需要解決的問題。 
高校多媒體教室運維管理方面存在的主要問題及云桌面的應用優(yōu)勢進行了詳細分析,并對云桌面技術在高校多媒體教室應用中可能出現(xiàn)的問題提出了可行性建議及解決方案。