應用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應用:語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應用:學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應用:計算機學習室、計算機考試教室等
應用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
學校、培訓機構(gòu)紛紛停止線下課堂,開啟了云課堂。讓很多學校、培訓機構(gòu)、家長、學生了解到云課堂。但因為疫情的突發(fā)性,用來上課的設備都是臨時選擇的。效果都不太好。 
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,云桌面技術(shù)日益廣泛應用于高校教學實驗室中,其中云桌面語音室具有功能強,穩(wěn)定性好,故障少、易維護等特點,解決了傳統(tǒng)語音室功能單一或者不易維護和故障較多的缺點。同時也可一室多用,既可用于語言實驗課程的教學,也可代替?zhèn)鹘y(tǒng)計算機實驗室用于計算機相關(guān)課程的教學。 
云桌面計算機教室由一臺服務主機和若干終端機組成,通過虛擬化應用,將云端資源發(fā)布給各操作終端。與傳統(tǒng)計算機教室相比,云桌面計算機教室結(jié)構(gòu)簡化,布線簡單,減少了硬件主機設備的投入成本,實現(xiàn)了低能耗。 
云桌面計算機教室軟件的更新只需要在云端上進行操作,教學資源由云端推送,既能實現(xiàn)分組教學、聯(lián)機討論、文件傳輸?shù)龋€可以有效控制學生的課堂行為,減少課堂維護的難度。云桌面計算機教室還有效延長了設備的使用周期,減少了維護頻率,降低了使用難度,將老師從繁重的工作中解放了出來。 
云桌面在高校教學中的應用已經(jīng)相當普及.云計算技術(shù)在當今社會已普遍應用,桌面虛擬化也就逐漸成為傳統(tǒng)PC的替代者,在企業(yè),政府等部門得到廣泛應用.隨之而來此項技術(shù)也慢慢應用到高校和普教等教育系統(tǒng).在帶來降低使用成本,減輕工作人員工作負擔,提高工作效率等優(yōu)勢的同時。 
云技術(shù)應用的迅猛發(fā)展,云桌面在高校教學中的應用已經(jīng)相當普及.云計算技術(shù)在當今社會已普遍應用,桌面虛擬化也就逐漸成為傳統(tǒng)PC的替代者,在企業(yè),政府等部門得到廣泛應用.隨之而來此項技術(shù)也慢慢應用到高校和普教等教育系統(tǒng).在帶來降低使用成本,減輕工作人員工作負擔,提高工作效率等優(yōu)勢的同時。 
隨著對于教育改革的推進與深化,中職院校是為社會提供人才的重要培訓場所,同時也是職業(yè)性教育重要的途徑之一,所以在這樣的發(fā)展背景下需要不斷的對教育進行創(chuàng)新,升華教學模式,提高學生全面綜合素質(zhì),為社會提供更多的高素質(zhì)人員.在中職計算機教學過程中為了更好的實現(xiàn)計算機教育中的理論與實踐相結(jié)合教學的模式 
智慧教室云平臺,包括教師攝像機,學生攝像機和擴聲系統(tǒng),所述教師攝像機單向連接有錄播一體機,中央控制主機電性連接有智能班牌,中央控制主機單向連接有無線顯示設備,中央控制主機電性連接有學生交互式觸摸一體機 
智慧教室教學系統(tǒng)的建設目的是采用數(shù)據(jù)采集技術(shù),智能分析技術(shù),計算機網(wǎng)絡通信和計算機軟件等技術(shù),以云計算及物聯(lián)網(wǎng)為基礎,迎合當今公認的IT基礎架構(gòu)發(fā)展的趨勢,將傳統(tǒng)的教學業(yè)務流程和智能的IT流程匹配起來,構(gòu)建以互動教學為核心要素,智慧教室為技術(shù)支撐,以信息化,自動化,互動化為特征的智慧教室教學系統(tǒng).本系統(tǒng)將教學業(yè)務拆分為基礎構(gòu)建模塊,建立一個智慧教室教學使用的基于B/S架構(gòu)的網(wǎng)絡應用平臺,通過與教育云平臺的互聯(lián)互通 
云網(wǎng)絡智慧教室采用云技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建多媒體智慧教室,具有強大的物聯(lián)網(wǎng)功能,硬件系統(tǒng)高度融合,囊括了了云終端、無線中控、錄播主機、功放和實物展臺五大系統(tǒng)。云網(wǎng)絡智慧教室具有智能化的設備管理,解決了設備的管理難題,減輕電教老師的工作量。云網(wǎng)絡智慧教室軟件系統(tǒng)高度融合,集合了多媒體教學、物聯(lián)網(wǎng)云錄播及遠程教學三大系統(tǒng)。 
總是需要先構(gòu)建基礎。那么智慧校園都有哪些教育設備?或者智慧校園需要哪些設備來支撐?其實學校的各種智能教育設備便是基礎,“多媒體講臺、納米黑板、課桌椅、平板電腦設備、VR課堂、互動教學軟件”等等都是應有的智能教育設備,