提供一整套云桌面系統(tǒng)方案

Cloud desktop application

應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等

應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等

應(yīng)用:語(yǔ)音對(duì)講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語(yǔ)語(yǔ)音考試等

應(yīng)用:學(xué)校智慧圖書(shū)館、公共資源圖書(shū)館等

應(yīng)用:計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)室、計(jì)算機(jī)考試教室等

應(yīng)用:無(wú)紙化生產(chǎn)管理、無(wú)紙化生產(chǎn)線、電子看板等

多媒體觸摸一體機(jī)桌面云的產(chǎn)品

  • VDI+VOI融合的多媒體教室桌面云設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

    多媒體教室桌面云設(shè)計(jì)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,明確了新時(shí)代發(fā)展對(duì)桌面云的要求,分析如何基于VDI+VOI融合設(shè)計(jì)多媒體教室桌面云,并觀察其在實(shí)踐運(yùn)用中的效果,以此為高校同行提供參考。 

  • VDI+VOI融合的多媒體教室桌面云設(shè)計(jì)與實(shí)踐

    云計(jì)算和虛擬化技術(shù)的快速發(fā)展,桌面云為高校教學(xué)用計(jì)算機(jī)和辦公用計(jì)算機(jī)的管理和維護(hù)帶來(lái)一種全新的技術(shù)架構(gòu)和管理模式。分析和比較VDI和VOI兩種主流桌面虛擬化技術(shù),并根據(jù)學(xué)校實(shí)際應(yīng)用需求,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了VDI+VOI融合的多媒體教室桌面云解決方案,給出具體實(shí)施方案及個(gè)性化需求,并介紹桌面云環(huán)境搭建。 

  • 教育桌面云在高校多媒體教學(xué)中的應(yīng)用探究

    云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為教育信息化發(fā)展的一個(gè)重要方向.利用云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)多媒體教室硬件資源與硬件資源的統(tǒng)一化管理.本文以燕山大學(xué)為例分析了傳統(tǒng)多媒體教室的現(xiàn)狀和弊端,指出了傳統(tǒng)多媒體教室使用,維護(hù)中存在的問(wèn)題.教育桌面云是桌面虛擬化技術(shù)在教育行業(yè)的一類(lèi)典型應(yīng)用,這類(lèi)技術(shù)的出現(xiàn),為多媒體教室的建設(shè)與維護(hù)提供了全新的思路,本文以燕山大學(xué)為例,主要對(duì)教育桌面云在高校多媒體教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行探究. 

  • 教育桌面云在高校多媒體教學(xué)中的應(yīng)用思考

    傳統(tǒng)的教育理念和教學(xué)模式都亟需做出改進(jìn)和優(yōu)化.隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,在教學(xué)中也逐漸開(kāi)始應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和科學(xué)技術(shù),這能夠在很大程度上提高教學(xué)水平和質(zhì)量.當(dāng)前在各高校中已經(jīng)廣泛地應(yīng)用多媒體教學(xué),這是建立在計(jì)算機(jī)設(shè)備的基礎(chǔ)上開(kāi)展的,桌面云作為一種全新的科學(xué)技術(shù)。 

  • 教育桌面云在高校多媒體教學(xué)中的應(yīng)用探究

    利用云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)多媒體教室硬件資源與硬件資源的統(tǒng)一化管理.本文以燕山大學(xué)為例分析了傳統(tǒng)多媒體教室的現(xiàn)狀和弊端,指出了傳統(tǒng)多媒體教室使用,維護(hù)中存在的問(wèn)題.教育桌面云是桌面虛擬化技術(shù)在教育行業(yè)的一類(lèi)典型應(yīng)用,這類(lèi)技術(shù)的出現(xiàn),為多媒體教室的建設(shè)與維護(hù)提供了全新的思路。 

  • 教育桌面云在高校多媒體教學(xué)中的應(yīng)用思考

    傳統(tǒng)的教育理念和教學(xué)模式都亟需做出改進(jìn)和優(yōu)化.隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,在教學(xué)中也逐漸開(kāi)始應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和科學(xué)技術(shù),這能夠在很大程度上提高教學(xué)水平和質(zhì)量.當(dāng)前在各高校中已經(jīng)廣泛地應(yīng)用多媒體教學(xué),這是建立在計(jì)算機(jī)設(shè)備的基礎(chǔ)上開(kāi)展的,桌面云作為一種全新的科學(xué)技術(shù),在多個(gè)方面都具有自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。 

  • 桌面云的高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)度管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展是高校教學(xué)中的重要部分,但傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中存在不少問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)教學(xué)申請(qǐng)的各個(gè)流程不能順暢的運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)實(shí)驗(yàn)教師提出新的安裝軟件和實(shí)驗(yàn)環(huán)境時(shí),實(shí)驗(yàn)管理員就需要為實(shí)驗(yàn)室的PC機(jī)安裝軟件和更新實(shí)驗(yàn)環(huán)境。 

  • 高校計(jì)算機(jī)基于桌面云的實(shí)驗(yàn)室管理研究

    高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室傳統(tǒng)的管理方法存在一系列弊端,利用云計(jì)算和桌面云技術(shù)能夠有效解決計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)實(shí)需求,便于對(duì)實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)快速進(jìn)行統(tǒng)一管理.本文分析研究云計(jì)算和桌面云技術(shù),結(jié)合高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際需求,利用Thin Puter OVD搭建桌面云環(huán)境的建設(shè)方案,為基于桌面云的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理提供了新的管理思路。 

  • 基于桌面云的辦公信息化建設(shè)研究

    針對(duì)人們受傳統(tǒng)辦公PC的時(shí)間,空間和物理網(wǎng)絡(luò)束縛而無(wú)法移動(dòng)辦公的問(wèn)題,采用桌面云技術(shù),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,計(jì)算資源的分析,設(shè)計(jì)桌面的構(gòu)架,對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和服務(wù)器環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì),從而推動(dòng)辦公的信息化進(jìn)程,更大程度滿足人們的隨時(shí)隨地辦公需求。 

  • 基于桌面云的高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)度管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    高校教育也隨著社會(huì)潮流逐步踏入信息化教育模式.高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)給學(xué)生提供實(shí)踐操作的重要教學(xué)途徑應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),利用當(dāng)下創(chuàng)新教學(xué)管理手段對(duì)學(xué)生加以系統(tǒng)性培養(yǎng).云桌面作為一個(gè)云上虛擬桌面軟件,具有便捷,安全的系統(tǒng)特點(diǎn).因此,在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中可利用云桌面對(duì)教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的管理與運(yùn)維.筆者從高校學(xué)生學(xué)習(xí)的管理教育實(shí)踐出發(fā),對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式下基于桌面云的高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)度管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行相關(guān)的策略探討和研究. 

  • 基于桌面云的高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)度管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    高校教育也隨著社會(huì)潮流逐步踏入信息化教育模式.高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)給學(xué)生提供實(shí)踐操作的重要教學(xué)途徑應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),利用當(dāng)下創(chuàng)新教學(xué)管理手段對(duì)學(xué)生加以系統(tǒng)性培養(yǎng).云桌面作為一個(gè)云上虛擬桌面軟件,具有便捷,安全的系統(tǒng)特點(diǎn).因此,在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中可利用云桌面對(duì)教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的管理與運(yùn)維.筆者從高校學(xué)生學(xué)習(xí)的管理教育實(shí)踐。 

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